章荣瑛，九三学社社员，艺术体操国家级教练，就职于杭州市陈经伦体育学校。1997年加入九三学社。执教这些年，输送50多名学员进入省队、国家队，输送到国家队的队员获得世界杯分站赛单项冠军，近10人次获得亚洲锦标赛冠军，很多学生也继续从事着艺术体操教育工作。

艰苦训练 学会坚持

由于备战省运会，章荣瑛格外忙碌，她在体校艺术体操训练室接待了我们，让我们更直观地了解到小小艺术体操运动员纤细的身躯下，承载着怎样的坚韧。

只见整个教学场地井然有序的被分成好几个小组，对比一旁大孩子训练的从容优雅，一旁幼儿园小朋友多了几分略带哭腔的叫苦声。原来，小队员们在进行腰柔韧性，压腿等基本功训练，很多孩子刚来的时候会觉得苦，想过放弃，教练只能耐心地一遍一遍教，等经过一段时间的训练，体会到其中的乐趣，发现气质、自信心方面的蜕变后，自然而然就坚持下去了。

为了不打扰正常的训练进度，我们随机采访了一位幼儿园大班练了两年的小朋友，当被问到压腿疼不疼的时候，稚嫩的声音说了声“疼”，问着中间有没有想过放弃的时候，小朋友却毫不犹豫地说“不会”，还说到，回家以后还会坚持练习，或许这就是艺术体操独特的魅力吧，让我们看到了永不气馁、顽强拼搏的体育精神！

艺术体操除了需要练习扎实的基本功，还要融入绳、圈、球、棒、带等器械，为了让我们有更深刻的印象，章荣瑛挑选几名队员展示了一套标准的比赛动作。伴着音乐，她们像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，优雅而富有力量的表演，让人沉醉。

场上短短几分钟精彩绝伦的表演，场下却需要日复一日艰苦严格的训练。章荣瑛说，陈经纶体校不是以培训为主，主要还是往省队、国家队输送人才。正因为有输送、有比赛的指标，训练量有着“里面一个月抵外面一年”的说法。

激起浪花 舞出精彩

当我们问章荣瑛这些年辛苦不辛苦的时候，她直言，学员训练苦，家长更苦，不仅每天按时按点接送，还要协调孩子文化课时间，或许这就是学员家长与教练的双向奔赴吧。

对于执教这些年的总结，章荣瑛一句“蛮开心”真的让人动容，她形容她的工作：“就像石头扔在河里，总是会有浪花的”。对章荣瑛来说，当队员站在领奖台，国际赛场上升起五星红旗的那一刻，她的付出就得到回报，她的生命变得更有价值。

当我们问她对艺术体操运动员在亚运会上的表现有没有信心的时候，章荣瑛笑着说：“我们一直在努力地培养和向上输送人才，明年在自家门口的亚运会，我们的运动员一定能舞出最精彩的体操芭蕾。”

舞动的节奏，飞扬的激情，让活力四射，让青春飞扬。让我们为艺术体操喝彩，期待艺术体操健儿们在国际的赛场上，一展“翩若惊鸿，婉若游龙”的东方美学。

走进艺术体操

艺术体操起源于19世纪末20世纪初的欧洲，19世纪40年代后传入我国。艺术体操是奥运会项目里唯一一项女子特有的项目，它非常注重自我表现的能力。艺术体操以女子绳、圈、球、棒、带为器械，进行徒手集体和单人的竞技表演和比赛。与体操不同的是，他不是竞技体育，更多的是艺术和体操的结合，展示了女性身体的线条、韧带和柔软。在优美音乐的伴奏下，美如天仙的女子，翻飞如燕，彩带如虹，球如星，圈如月，一字马，金踪步，前翻后仰，行云流水，让人眼花缭乱，美不胜收。

据章荣瑛介绍，从事艺术体操训练年龄最小的幼儿园中班就可以开始了，要求是四肢修长、协调，越瘦越好，在同龄人中个子高挑的。艺术体操结合了很多舞种，比如芭蕾元素、中国舞、民族舞、爵士……举手投足间尽显飘逸空灵气质，一颦一笑尽是美态。艺术体操好一点的苗子，2至4年能进省队，再经3年时间的训练，进入国家队。另一种途径是通过特长生单招单考进入理想高校，在各大省市、国家级比赛拿名次，评选国家一级运动员还可以高考加分。

章荣瑛还提到了体操运动员“招生难”的问题，一般去学校发的招生单，很难让家长真正了解这项运动，过来报名的很少，大多靠学员家长朋友圈的“口碑相传”，碰到好苗子的几率更是微乎其微，很多时候都要靠教练的“星探”意识去发掘。希望通过媒体的力量，能让更多的人感受到艺术体操的独特魅力。

（郭园园）