师暖金秋 守护童心丨罗卫红赴上城区调研青少年心理健康工作

        金秋送爽，桃李芬芳。9月10日，我国迎来第42个教师节。在这个致敬师者、感恩耕耘的美好日子里，浙江省政府参事、杭州市人大常委会副主任、九三学社市委会主委罗卫红带队走进上城区采荷第二小学，亲切慰问一线教育工作者，并围绕省政府参事课题、社市委重点课题“青少年心理健康家校医社协同护航体系建设”开展专题调研。上城区人大常委会副主任余照萍参加调研座谈。

        三尺讲台育桃李，温情关怀暖人心。调研组一行首先来到采荷二小未来校区，向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以节日的美好祝愿，高度肯定老师们潜心育人、默默奉献的教育情怀，感谢大家以爱为灯、以行践责，守护青少年健康成长。

        在随后的座谈会上，调研组详细听取学校心理健康教育、学生身心关怀机制建设相关工作，深入了解上城区“学校家庭社会协同育人实验区”建设成效以及“蒲公英伴飞”复学帮扶、“星级家长执照”等家校协同育人特色品牌的创新经验，细致挖掘基层育人工作中的鲜活做法与实践亮点。

        调研组走进青荷苑社区家长学校，实地探访浙江省家庭教育创新实践基地建设成果，近距离了解社区在家校医社联动、家庭教育指导、青少年心理疏导方面的创新举措，认真倾听基层工作中存在的痛点难点，广泛收集优化协同育人体系的意见建议，为课题研究积累扎实的一线实践素材。

        温柔托举成长，用心守护花开。调研组专程走访上城区青少年健康成长校外基地，实地了解中心暖心帮扶模式。中心通过开设体育健身、艺术美育、手工创作等多元化特色课程，为休学、复学青少年打造松弛治愈、温暖包容的成长空间，以柔性陪伴、趣味赋能的方式，帮助孩子调适身心、重拾自信、平稳回归校园生活。

        罗卫红表示，此次教师节走访调研，既是对教育工作者的暖心致敬，更是九三学社聚焦民生关切、深耕青少年心理健康领域的履职实践。下一步，社市委将持续立足党派智力优势，深挖家校医社协同育人路径，凝聚多方合力、补齐育人短板，为构建全方位、立体化的青少年心理健康护航体系、助力青少年健康快乐成长贡献九三学社的智慧与力量。

        浙江大学心理与行为科学系、市人大教科文卫工委办公室、社市委宣传调研处、上城区人大教科文卫和民宗侨工委、共青团上城区委、上城区妇联、上城区教育局等相关同志及有关市人大代表参加调研。

（过灵芝）